Dengan mengacu pada rekomendasi Indonesian Mathematical Society (IndoMS) dalam Surat Keputusan Presiden Himpunan Matematika Indonesia no. 028/Pres/IndoMS/SK/I/2022 tanggal 3 Januari 2022, serta Lampiran dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan no. 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, dirumuskan sebanyak sembilan capaian pembelajaran lulusan (CPL) dalam Kurikulum 2023 Program Studi Matematika sebagaimana disajikan pada tabel berikut.
| Kode CPL – CPL | Komponen 6C yang relevan |
|---|---|
| 6162301 – Mahasiswa mampu mengomunikasikan gagasan-gagasan secara sistematis dan kreatif serta berkinerja baik secara mandiri maupun interdisiplin. | C1, C2, C3 |
| 6162302 – Mahasiswa mampu mengevaluasi karya ilmu pengetahuan dan seni secara interdisipliner berdasarkan kebenaran (verum), kebaikan (bonum), dan keindahan (pulchrum). | C2 |
| 6162303 – Mahasiswa mampu mengamalkan spiritualitas dan nilai dasar Universitas Katolik Parahyangan (SINDU), iman kepada Tuhan, dan kesetiaan pada Pancasila. | C2, C3, C4, C6 |
| 6162304 – Bersikap kritis dan mandiri, cakap dalam mengambil keputusan di bidang keahliannya, serta mampu mengkaji pengembangan ilmu dalam bidang keahliannya dan mendokumentasikannya dalam bentuk karya ilmiah. | C1, C3, C4, C5 |
| 6162305 – Mampu mengembangkan jaringan kerja, bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok, dan melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok. | C2 |
| 6162306 – Memiliki keterampilan dalam komunikasi, pemecahan masalah, pengambilan keputusan, dan penggunaan teknologi dengan berbekal pengalaman bermatematika. | C3, C4, C5 |
| 6162307 – Menguasai konsep teoretis matematika meliputi logika matematis, matematika diskret, aljabar, analisis dan geometri, serta teori peluang dan statistika. | C5 |
| 6162308 – Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematis, program linear, persamaan diferensial, dan metode numerik. | C5 |
| 6162309 – Memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mengevaluasi, dan mengkreasikan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni sesuai dengan profesi dan pekerjaannya dalam bidang ilmunya masing-masing: aktuaria, analitika data, optimasi dan dinamika, atau matematika murni dan pengajaran. | C2, C3, C5 |